

Luke Bedford
Più Mosso
Kurz-Instrumentierung: 4 4 4 4 - 4 3 3 1 - Schl(4), Hf, Str
Dauer: 10'
Instrumentierungsdetails:
1. Flöte
2. Flöte
3. Flöte
4. Flöte
1. Oboe
2. Oboe
3. Oboe
Englischhorn
1. Klarinette in B
2. Klarinette in B
3. Klarinette in B
4. Klarinette in B (+Bkl(B))
1. Fagott
2. Fagott
3. Fagott
4. Fagott (+Kfg)
1. Horn in F
2. Horn in F
3. Horn in F
4. Horn in F
1. Trompete in C
2. Trompete in C
3. Trompete in C
1. Posaune
2. Posaune
3. Posaune
Tuba
1. Schlagzeug
2. Schlagzeug
3. Schlagzeug
4. Schlagzeug
Harfe
Violine I
Violine II
Viola
Violoncello
Kontrabass
Bedford - Più Mosso für großes Orchester
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Hörbeispiel
Werkeinführung
Als ich begann mir Gedanken über dieses Stück zu machen, versuchte ich, ob ich aus dem Nichts beginnen - die ersten Minuten sind sehr, sehr langsam und kommen völlig ohne gestimmte Tonhöhen aus – und daraus etwas zu Stande bringen könnte. Das führte zur Idee, das Tempo ständig, bis zum Ende des Stücks, zu erhöhen. Daher rührt der Titel Più mosso. Das ist die einzige Tempoangabe im Stück und bedeutet, dass die Musik immer schneller und schneller zu spielen ist. Im Laufe der Komposition wird das Tempo vervierfacht und am Ende erreicht es das schnellste Tempo auf einem traditionellen Metronom. Es war sehr aufregend, dass ich zunächst keine Idee vom Ende hatte – es entwickelte sich während der Arbeit am Stück.
Ein Werk für Orchester mit Klängen ohne Tonhöhe zu komponieren war fast wie eine mir unbekannte Sprache zu sprechen. Ich musste lange überlegen und habe den Anfang immer wieder, ohne Erfolg, in Angriff genommen. Ich entschied, wie ich am besten von ungestimmten zu gestimmten Tönen komme: soll ich die gestimmten Töne allmählich einführen oder sollen sie lieber unvermutet in Erscheinung treten? Ich musste auch der Frage nachgehen, wie sich die „normalen“ Töne auf den Instrumenten mit den meistens leiseren ungestimmten Klängen ausbalancieren lassen.
Das Stück wurde vom CBSO Jugendorchester in Auftrag gegeben, es war also eine Herausforderung für mich, eine Musik zu komponieren, die auf den Stärken der jungen Musiker basiert und sie gleichzeitig ermutigt, mit den vielleicht für sie neuen Klängen und Kombinationen von Instrumenten zu experimentieren.
Luke Bedford